主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機(jī)會。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

以下屬于教育的一般原則的是（）

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。

教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。

幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。