A.第一印象
B.業(yè)務(wù)素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.表達(dá)能力
E.綜合素質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.3年
B.5年
C.8年
D.3~5年
E.5~8年
A.勞動人口
B.勞動能力
C.勞動條件
D.勞動人口與勞動條件
E.勞動人口的勞動能力
A.醫(yī)院培訓(xùn)以個人興趣愛好為主
B.醫(yī)院培訓(xùn)以專業(yè)技能為主
C.醫(yī)院培訓(xùn)以外部培訓(xùn)為主
D.醫(yī)院培訓(xùn)以提高個人綜合素質(zhì)為主
E.醫(yī)院培訓(xùn)以專業(yè)知識為主
A.醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科
B.醫(yī)學(xué)是社會性很強(qiáng)的學(xué)科
C.醫(yī)院培訓(xùn)干擾因素較多
D.醫(yī)院是知識密集型單位
E.醫(yī)院人員的專業(yè)構(gòu)成不復(fù)雜
最新試題
簡述醫(yī)院用人制度改革的主要內(nèi)容。
人力資源是有層次的立體結(jié)構(gòu),人力資源結(jié)構(gòu)大體上可分為()資源()資源()資源三個層次。這三個層次大致是()結(jié)構(gòu),也稱為人力資源層次金字塔。
制定培訓(xùn)計劃應(yīng)遵循哪些原則。
醫(yī)院是以()為中心,為社會提供()的場所,而服務(wù)的優(yōu)劣取決于()和()
簡述組織醫(yī)院人力資源培訓(xùn)時應(yīng)遵循的原則
簡述醫(yī)院員工績效考評的意義。
知識經(jīng)濟(jì)時代,知識的無限性、易老化性日益明顯,知識的生命周巔在變短,但人們已擁有的知識作為商品的價值是不會貶值的。
招聘評估是指在醫(yī)院招聘工作完成后對招聘活動本身進(jìn)行評估,招聘評估是招聘過程必不可少的環(huán)節(jié)。
人才流動
簡述在哪些情況下醫(yī)院可以單方面解除聘用合同。