A.單維思維
B.多維思維
C.思維的不可逆性
D.以命題形式進(jìn)行
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.6~11、12歲
B.11、12~14、15歲
C.14、15~17、18歲
D.3~6、7歲
A.反映活動(dòng)從未分化向分化、專門化演變。
B.反映活動(dòng)從不隨意性、被動(dòng)性向隨意性、主動(dòng)性演變。
C.從認(rèn)識(shí)客體的內(nèi)部現(xiàn)象向認(rèn)識(shí)事物的外部本質(zhì)演變。
D.對(duì)周圍事物的態(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定演變。
A、發(fā)散思維和聚斂思維
B、直覺思維和分析思維
C、受制思維和創(chuàng)造思維
D、動(dòng)作思維和形象思維
A、動(dòng)作思維
B、形象思維
C、語(yǔ)詞邏輯思維
D、抽象思維
A、感覺記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶
B、有意記憶和無(wú)意記憶
C、機(jī)械記憶和邏輯記憶
D、外顯記憶和內(nèi)隱記憶
A、形象記憶
B、情緒記憶
C、運(yùn)動(dòng)記憶
D、語(yǔ)詞邏輯記憶
A、注意廣度
B、注意穩(wěn)定性
C、注意的分配
D、注意的轉(zhuǎn)移
A、感覺
B、注意
C、記憶
D、思維
A、大小恒常
B、形狀恒常
C、顏色恒常
D、亮度恒常
A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子
D.舌
最新試題
世界上最著名的智力量表是(),最初由法國(guó)人比納和西蒙于1905年編制。
美國(guó)心理學(xué)家()認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于主動(dòng)地形式認(rèn)知。
研究表明,學(xué)生心理發(fā)展有四個(gè)基本特征,即()與階段性、()與順序性、不平衡性、差異性。
自我意識(shí)包括三種成分:()、自我體驗(yàn)和()。
人格發(fā)展階段理論認(rèn)為,與主動(dòng)感相對(duì)應(yīng)的是()。
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
()的最近發(fā)展區(qū)是指兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異。
學(xué)生的認(rèn)知差異主要包括認(rèn)知方式差異和()。
具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是兒童已經(jīng)獲得了()進(jìn)行的。
所謂心理發(fā)展是搞個(gè)體從出生,(),衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)證的一系列()。