A.勞動法
B.職業(yè)教育法
C.憲法
D.公司法
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A.企業(yè)內(nèi)部勞動規(guī)則是勞動過程方面的規(guī)則
B.企業(yè)內(nèi)部勞動規(guī)則在用人單位的范圍內(nèi)有效
C.用人單位是其制定主體
D.企業(yè)內(nèi)部勞動規(guī)則需要上級勞動行政部門的批準(zhǔn)
A.職工代表大會
B.企業(yè)人力資源部門
C.工會
D.工會主席
A.勞動者
B.企業(yè)等用人單位
C.勞動仲裁機構(gòu)
D.勞動者和用人單位
A.偏重保護(hù)
B.優(yōu)先保護(hù)
C.平等保護(hù)
D.全面保護(hù)
A.勞動法的基本原則是保護(hù)勞動者合法權(quán)益
B.勞動法的核心是保護(hù)勞動者合法權(quán)益
C.勞動法的核心是確定勞動標(biāo)準(zhǔn)
D.勞動法的核心是權(quán)利與義務(wù)相對等
最新試題
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。