（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。

（）是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。

任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。

小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？

在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。

培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。

培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？

（）不屬于聽覺媒體教材。

（）指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。

（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓(xùn)。