單項選擇題（）評估是培訓項目評估的重點。
A.分數(shù)
B.態(tài)度
C.證書發(fā)放
D.效果
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1.單項選擇題了解受訓者對培訓項目的（），可監(jiān)測受訓者對培訓的參與熱情和持久性。
A.認知程度
B.支持程度
C.了解程度
D.熟悉程度
2.單項選擇題監(jiān)控培訓進度是保證培訓項目在（）進度和資源投人進度方面與規(guī)劃保持一致。
A.計劃
B.內容
C.時間
D.需求
3.單項選擇題監(jiān)控的目的是及時發(fā)現(xiàn)實際提供的培訓內容與規(guī)劃的培訓內容之間的差異，保證實際提供的培訓與（）高度一致。
A.內容
B.計劃
C.預期
D.需求
4.單項選擇題根據(jù)成人教育理論，只有當受訓者對（）比較了解以后，才可能對培訓產生興趣并積極接受培訓。
A.培訓項目
B.企業(yè)戰(zhàn)略
C.培訓老師
D.培訓方式
5.單項選擇題在收集培訓需求信息時，通過小組討論或面談等形式可以使目標人群和他們的（）確實參與到培訓中來，有助于克服對培訓的抵觸情緒。
A.管理者
B.培訓者
C.同事
D.下級
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（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型：單項選擇題
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
題型：單項選擇題
請結合案例談一下搜集培訓項目開發(fā)基礎性臺賬主要包括哪些內容？
題型：問答題
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的（）。
題型：單項選擇題
培訓教學活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、（）培訓。
題型：單項選擇題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
題型：單項選擇題
培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質量的過程。
題型：單項選擇題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
題型：單項選擇題
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。
題型：單項選擇題
培訓課程的內容是以（）為主體。
題型：單項選擇題