A.系統(tǒng)性原則
B.經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則
C.多樣性原則
D.新穎性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.兩種教材的表現(xiàn)形式存在一致性
B.培訓(xùn)教材重在知識(shí)的傳授
C.培訓(xùn)教材強(qiáng)調(diào)理論的系統(tǒng)性和完整性
D.培訓(xùn)教材強(qiáng)調(diào)技能結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和完整性
A.案例法教材
B.多媒體教學(xué)法教材
C.講授法教材
D.角色扮演法教材
A.拼接法
B.移花接木法
C.照章實(shí)施法
D.原汁原味法
A.就地取材法
B.照章實(shí)施法
C.移花接木法
D.原汁原味法
A.就地取材法
B.照章實(shí)施法
C.拼接法
D.原汁原味法
最新試題
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。
常用的課程開(kāi)發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫(xiě)法。
信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱(chēng)為（）。
在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。