A.動態(tài)管理原則
B.個性化原則
C.超前性原則
D.科學(xué)操作原則
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A.社會特性
B.文化特性
C.經(jīng)濟特性
D.技術(shù)特性
A.組織內(nèi)部用人的標(biāo)準(zhǔn)
B.職業(yè)發(fā)展的依據(jù)
C.培訓(xùn)大綱的功能
D.績效評估的尺度
A.各種崗位職務(wù)明細表
B.崗位說明書
C.崗位職務(wù)檔案
D.崗位職務(wù)調(diào)查
A.工種分類
B.崗位設(shè)置
C.人員素質(zhì)測評
D.職業(yè)分類
A.相似性
B.結(jié)構(gòu)性
C.層級性
D.同一性
最新試題
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容?
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排,設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對這些事務(wù)進行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。