A.能力指標(biāo)
B.常模
C.難度指標(biāo)
D.區(qū)分度指標(biāo)
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A.效度指標(biāo)
B.難度指標(biāo)
C.信度指標(biāo)
D.維度指標(biāo)
A.能力
B.個(gè)人風(fēng)格
C.動力
D.素質(zhì)
A.人能適應(yīng)職業(yè)要求
B.職位能滿足人的要求
C.人能與該職業(yè)相互適應(yīng)
D.以上答案都不對
A.招聘教師
B.培訓(xùn)教師
C.建立培訓(xùn)教師資源庫
D.選拔教師
A.職業(yè)道德素質(zhì)
B.業(yè)務(wù)素質(zhì)
C.職業(yè)能力素質(zhì)
D.技術(shù)能力素質(zhì)
最新試題
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅(jiān)持正確的評估方向。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
（）不屬于聽覺媒體教材。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和（）三個(gè)方面。
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。