A.標(biāo)準(zhǔn)答案
B.計量方法
C.常模
D.主管解釋
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A.確定測驗(yàn)的目的
B.制定編題計劃
C.編制題目
D.分析題目
A.認(rèn)知測驗(yàn)和一般測驗(yàn)
B.特殊測驗(yàn)和一般測驗(yàn)
C.速度測驗(yàn)和難度測驗(yàn)
D.認(rèn)知測驗(yàn)和人格測驗(yàn)
A.測量的一致性
B.測量的標(biāo)準(zhǔn)化
C.測量的公平性
D.以上都不是
A.效度指標(biāo)
B.難度指標(biāo)
C.信度指標(biāo)
D.維度指標(biāo)
A.性格和素質(zhì)
B.動機(jī)和愿望
C.學(xué)歷和愿望
D.素質(zhì)和學(xué)歷
最新試題
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
()不屬于聽覺媒體教材。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。