A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.復合性評價
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A.作為行政管理者、用人單位對培訓結(jié)果的鑒定手段
B.作為職業(yè)培訓實施對受訓者指導的手段
C.作為管理者借以實現(xiàn)科學管理和科學決策的有效手段
D.作為受訓者改善學習、調(diào)動積極性的手段
A.以培訓發(fā)展需求為依據(jù)
B.以企業(yè)發(fā)展目標為依據(jù)
C.以各部門的工作計劃為依據(jù)
D.以可掌握的資源為依據(jù)
A.培訓基礎臺賬
B.基本素材臺賬
C.員工基本素質(zhì)臺賬
D.相關(guān)新信息臺賬
A.培訓項目或培訓活動方案的分析論證
B.起草課程開發(fā)方案草案,提交專家論證評估
C.報送審核
D.實施并進行跟蹤信息反饋
A.培訓時間安排
B.培訓目標要求
C.培訓課程內(nèi)容要求
D.培訓項目目的
最新試題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有()。
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內(nèi)容?
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么?