多項選擇題下列屬于區(qū)分度計算方法的是()。
A.點二列相關法
B.二列相關法
C.φ相關法
D.三列相關法
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1.多項選擇題內容效度一般應用于教育成就性測驗當中,包含了()和()兩大維度。
A.教育目標
B.教育內容
C.教育過程
D.教育方法
2.多項選擇題在人員測評的測量測驗中,最重要、最常用的表示不同成績間差異量的指標為()。
A.平均分數
B.加權算術平均數
C.方差
D.標準差
3.多項選擇題在人員素質測評中,除常量外還經常使用變量,變量包括()。
A.連續(xù)變量
B.非連續(xù)變量
C.二分變量
D.非二分變量
4.多項選擇題根據面試的標準化程度,可以將面試分為()。
A.結構化面試
B.非結構化面試
C.半結構化面試
D.標準化面試
5.多項選擇題根據測驗的發(fā)問形式,可以將筆試分為()。
A.認知測驗
B.人格測驗
C.構造性測驗
D.投射性測驗
最新試題
培訓課程的內容是以()為主體。
題型:單項選擇題
培訓評估中容易出現的問題有哪些?
題型:問答題
小莊的做法體現了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容?
題型:問答題
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
題型:問答題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
題型:問答題
工作中不正常的人際關系主要表現為()。
題型:單項選擇題
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有()。
題型:多項選擇題
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是()。
題型:單項選擇題
培訓師根據培訓目標和計劃的安排,設計一些模擬的工作事務情景,組織學員對這些事務進行處理,訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法,稱為()。
題型:單項選擇題
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。
題型:問答題