A.工作氛圍
B.工作成績
C.工作效率
D.工作成效
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A.工作氛圍
B.培訓(xùn)過程
C.工作效率
D.培訓(xùn)目標(biāo)
A.學(xué)員參與模擬訓(xùn)練活動
B.教材靈活多變
C.培訓(xùn)目的
D.培訓(xùn)師當(dāng)面向?qū)W員講授知識和技能
A.培訓(xùn)時機方面的信息
B.培訓(xùn)需求方面的信息
C.培訓(xùn)教材方面的信息
D.培訓(xùn)師資方面的信息
A.相對
B.分量
C.絕對
D.方差
A.職業(yè)素質(zhì)和知識素質(zhì)
B.個體素質(zhì)和群體素質(zhì)
C.技術(shù)素質(zhì)和能力素質(zhì)
D.文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)
最新試題
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓(xùn)。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
（）不屬于聽覺媒體教材。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。