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A.班組工作制度建設(shè)
B.生產(chǎn)技能培養(yǎng)
C.班組學(xué)習(xí)制度建設(shè)
D.班組激勵(lì)機(jī)制建設(shè)
E.班組技能培訓(xùn)制度建設(shè)
A.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
B.作業(yè)、工作程序
C.相關(guān)知識(shí)、技能要求
D.職務(wù)條件
E.材料及設(shè)備
A.勞動(dòng)資源的稀缺性
B.效用最大化
C.資源利用方式的選擇
D.勞動(dòng)力市場(chǎng)
E.正外部性和負(fù)外部性
A.恐懼心理
B.羞怯心理
C.自卑心理
D.嫉妒心理
最新試題
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問題有()。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。