A.集體中的個(gè)體
B.集體中的個(gè)人
C.集體中的個(gè)性
D.集體中的本人
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A.企業(yè)技術(shù)發(fā)展
B.人力資源管理
C.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
D.人力資源規(guī)劃
A.工作特點(diǎn)
B.工作環(huán)境
C.工作領(lǐng)域
D.綜合素質(zhì)
A.Kaufman評(píng)估
B.培訓(xùn)行為評(píng)估
C.CIPP評(píng)估
D.培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估
A.完善培訓(xùn)制度
B.運(yùn)用和反饋評(píng)估信息
C.發(fā)揮培訓(xùn)指南的作用
D.保證培訓(xùn)評(píng)估的有效性
A.案例法教材
B.聽(tīng)覺(jué)媒體教材
C.視覺(jué)媒體教材
D.試聽(tīng)媒體教材
最新試題
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。
請(qǐng)簡(jiǎn)述培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)信息搜集工作的基本原則。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開(kāi)發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開(kāi)發(fā)（）等。
信息搜集是培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。