A.需求至上的原則
B.培訓(xùn)責任的原則
C.社會需求原則
D.客觀性原則
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A.語言能力
B.文字能力
C.溝通能力
D.職業(yè)能力
A.緊緊圍繞企業(yè)對人力資源提出的要求，為企業(yè)發(fā)展提供個性化的培訓(xùn)
B.在質(zhì)量體系中運行職能的所有活動
C.培訓(xùn)質(zhì)量管理是在培訓(xùn)過程中確定質(zhì)量方針、目標和職責
D.培訓(xùn)質(zhì)量管理范圍是培訓(xùn)全過程
A.發(fā)展經(jīng)濟的需要
B.發(fā)展知識經(jīng)濟的需要
C.發(fā)展技術(shù)的需要
D.發(fā)展市場的需要
A.戶外培訓(xùn)
B.拓展培訓(xùn)
C.參與式培訓(xùn)
D.戶外鍛煉
A.道德
B.能力
C.素質(zhì)
D.潛能
最新試題
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有（）。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓(xùn)。
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
培訓(xùn)班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準備、（）等方面。