A.數(shù)字統(tǒng)計能力
B.問題分析能力
C.學(xué)歷文化程度
D.知覺準(zhǔn)確度
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A.培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程內(nèi)容和形式的具體化
B.培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)
C.培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的文字表達
D.培訓(xùn)教材是根據(jù)培訓(xùn)課程改編的
A.培訓(xùn)課程需要的時間
B.培訓(xùn)課程設(shè)置的主要目標(biāo)
C.培訓(xùn)課程需要的教學(xué)組織形式
D.培訓(xùn)課程內(nèi)容的范圍和順序
A.歷史背景
B.政治態(tài)度
C.個人閱歷
D.學(xué)歷層次
A.年齡
B.學(xué)歷證書
C.崗位職務(wù)技能
D.職業(yè)名稱
A.心理安全
B.身心安全
C.團隊安全
D.心理放松
最新試題
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
()不屬于聽覺媒體教材。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
()指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?