多項(xiàng)選擇題班組長(zhǎng)在班組培訓(xùn)工作中的角色應(yīng)該是()。

A.培訓(xùn)計(jì)劃的制定者
B.培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行的監(jiān)督者
C.培訓(xùn)工作的教練
D.各培訓(xùn)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)者
E.培訓(xùn)工作的組織者


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1.多項(xiàng)選擇題直接影響問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果真實(shí)性的是()。

A.被調(diào)查人員的表達(dá)能力
B.被調(diào)查人員的文化程度
C.被調(diào)查人員的理解能力
D.被調(diào)查人員的職業(yè)范圍
E.被調(diào)查人員的認(rèn)識(shí)程度

2.多項(xiàng)選擇題廣義的課程包括()。

A.所涉及到的各類(lèi)理論教學(xué)內(nèi)容
B.各種實(shí)際訓(xùn)練科目
C.各門(mén)學(xué)科
D.完整的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
E.各種有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的要求包括()。

A.與培訓(xùn)目標(biāo)相一致
B.與培訓(xùn)計(jì)劃相一致
C.與課程目標(biāo)相一致
D.與培訓(xùn)教學(xué)相一致
E.保持課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的系統(tǒng)性

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)()等要素,搜集與培訓(xùn)教學(xué)相關(guān)的信息,進(jìn)而確定培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。

A.培訓(xùn)項(xiàng)目目的、目標(biāo)
B.培訓(xùn)內(nèi)容
C.培訓(xùn)對(duì)象
D.培訓(xùn)條件
E.培訓(xùn)時(shí)間

5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)道德守則可以增強(qiáng)培訓(xùn)師的()和創(chuàng)新意識(shí),不斷提高管理和教學(xué)水平。

A.管理意識(shí)
B.守法意識(shí)
C.服務(wù)意識(shí)
D.責(zé)任意識(shí)

最新試題

培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時(shí)效性原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容?

題型:?jiǎn)柎痤}

()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專(zhuān)業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)評(píng)估的(),是指開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的,必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫(xiě)的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。

題型:?jiǎn)柎痤}

在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題