A.市場(chǎng)是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
B.政府是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
C.市場(chǎng)是主導(dǎo),政府是主體
D.行業(yè)、企業(yè)是主導(dǎo),高校是主體
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A.以城市就業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村就業(yè)
B.以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
C.以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)
D.以高新技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)
A.品德、責(zé)任、知識(shí)和能力
B.事業(yè)心、責(zé)任、知識(shí)和能力
C.品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)
D.品德、知識(shí)、潛能和業(yè)績(jī)
A.千分之一至千分之五
B.千分之二至千分之六
C.千分之二至千分之五
D.千分之三至千分之五
A.勞動(dòng)者由政府提供就業(yè)與市場(chǎng)就業(yè)相結(jié)合
B.勞動(dòng)者自主就業(yè),市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè),政府促進(jìn)就業(yè)
C.勞動(dòng)者自主就業(yè),政府促進(jìn)就業(yè)
D.勞動(dòng)者自主就業(yè),市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè),政府安排就業(yè)相結(jié)合
A.勞動(dòng)法
B.勞動(dòng)合同法
C.職業(yè)教育法
D.就業(yè)促進(jìn)法
最新試題
以下有關(guān)企業(yè)的培訓(xùn)和觀點(diǎn)中,不正確的是()。
從目前看,職業(yè)培訓(xùn)的具體類型主要有就業(yè)前培訓(xùn)、()、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、員工業(yè)余學(xué)等形式。
現(xiàn)代教育培訓(xùn)要求圍繞著四種能力重新設(shè)計(jì),組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容,被稱為教育培訓(xùn)的四大支柱,它們是()。[
終身教育培訓(xùn)的基本理念認(rèn)為()。
以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的有()。
學(xué)校人力資源利用效率=()×100%。
培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作包含()、建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬和制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,培訓(xùn)是指根據(jù)()的需要,按照職業(yè)崗位的要求對(duì)具有勞動(dòng)能力的人進(jìn)行的專業(yè)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分為()。
素質(zhì)教育培訓(xùn)的特點(diǎn)有:()。