A.自我超越
B.建立共同愿景
C.轉化心智模式
D.團隊學習
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A.互動學習
B.參與學習
C.班組學習
D.團隊學習
A.計劃組織能力
B.組織實施培訓能力
C.及時、果斷調整決定的能力
D.知識結構足夠寬泛
E.準確發(fā)現(xiàn)問題,捕捉信息和有效反饋的能力
A.使新員工盡快的適應期工作崗位
B.提高和改善員工提升績效的意識和能力
C.提高員工的價值,為承擔更多的工作和更大的責任做好準備
D.提高和增進員工對團隊的認同感和歸屬感,增強團隊的穩(wěn)定性
E.促進團隊變革與發(fā)展,使團隊更具有生命力和競爭力
A.使新員工盡快地適應其工作崗位
B.提高和改善員工提升績效的意識和能力
C.提高員工的價值,為承擔更多的工作和更大的責任做好準備。
D.提高和增進員工對團隊的認同感和歸屬感,增強團隊的穩(wěn)定性
E.促進團隊變革與發(fā)展,使團隊更具有生命力和競爭力
A.建立團隊與團隊熱身
B.個人項目
C.團隊項目
D.程序
E.回顧總結
最新試題
拓展訓練所要達到的目的,主要體現(xiàn)在()。
企業(yè)培訓教學目的的建立在對()系統(tǒng)內外環(huán)境分析的基礎之上。
()強調的是在個人學習的基礎上,加強團隊學習和組織學習。
學習型組織的宗旨是()。
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()設計培訓課程方案、開發(fā)培訓過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導;最后是培訓效果評估。
拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)的培訓目標有()。
學習型組織強調的是在個人學習的基礎上,加強團隊學習和組織學習,其目的就是將個人學習成果()
拓展訓練在“個人項目”環(huán)節(jié)中,遵循的原則是()。
拓展訓練之所以受到追捧,是因為它可以協(xié)助企業(yè)為有效地達成重組核心資源的目標而設計訓練課程,幫助企業(yè)員工()。
學習型組織營造全體員工自助學習、()和終身學習的氛圍。