A.總體制度框架和原則
B.各項制度
C.各項規(guī)劃和制度
D.各項制度和原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作技能
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)品質(zhì)
D.學(xué)習(xí)習(xí)慣
A.善于學(xué)習(xí)和不斷提升創(chuàng)新能力
B.團(tuán)隊的學(xué)習(xí)
C.工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化
D.轉(zhuǎn)換心智模式
A.轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
B.轉(zhuǎn)化為個人能力
C.轉(zhuǎn)化為組織財富
D.轉(zhuǎn)化為個人財富
A.提升工作能力和創(chuàng)新能力
B.積累工作經(jīng)驗和工作能力
C.提升組織能力和管理能力
D.積累知識和提高能力
A.職業(yè)教育
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)品質(zhì)
D.學(xué)習(xí)型組織
最新試題
拓展訓(xùn)練之所以受到追捧，是因為它可以協(xié)助企業(yè)為有效地達(dá)成重組核心資源的目標(biāo)而設(shè)計訓(xùn)練課程，幫助企業(yè)員工（）。
培訓(xùn)者只有（），并提供培訓(xùn)服務(wù)，才能提高培訓(xùn)效益。
拓展培訓(xùn)之所以受到追捧，是因為他可以協(xié)助企業(yè)為有效的達(dá)成重組核心資源的目標(biāo)而設(shè)計的訓(xùn)練課程，幫助企業(yè)部門之間（）。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)目的的建立在對（）系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)之上。
許多知名企業(yè)把提高員工的綜合素質(zhì)，挖掘員工的潛能作為企業(yè)發(fā)展的（）。
新時期的班組長具備培訓(xùn)師職業(yè)能力的意義在于（）。
如果勞動力的需求量大幅度增加或減少時，引起工資水平的大幅度波動，這時就認(rèn)為勞動力需求彈性（）
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基本要求是（）。
（）是一項挑戰(zhàn)個人心理極限的培訓(xùn)活動，需要一定的冒險精神。
拓展培訓(xùn)中的“破冰”，是為了使參訓(xùn)學(xué)員達(dá)到身心投入最佳狀態(tài)的（）。