人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

（）屬于效能指標(biāo)。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學(xué)方案。

新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是（）的技術(shù)。