A、堅持原則,不為個人利害關(guān)系所左右
B、澄清事實,主持公道
C、主動擔(dān)當(dāng),不自保推責(zé)
D、敢于說出一切事實真相
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A、恪盡職守
B、勤奮努力
C、享受生活
D、精益求精
A、演戲本身就是目的,為了演戲而演戲
B、觀眾愛看或者不愛看是次要的,完成演出任務(wù)最重要
C、戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富,能夠縱貫歷史和空間
D、必須認真對待承諾的演出,這是演員的天職
A、勞動是一種交易,勞資雙方應(yīng)該遵循等價交換的原則
B、時間就是金錢,員工花了時間,就應(yīng)該得到金錢回報
C、追蹤世界前沿,不斷更新觀念、知識和技能
D、奉行拿來主義,對外國的東西要全面大膽地汲取
A、職業(yè)化具有一定合理性,但它會束縛人的發(fā)展
B、職業(yè)化是反對把勞動作為謀生手段的一種勞動觀
C、職業(yè)化是提高從業(yè)人員個人和企業(yè)競爭力的必由之路
D、職業(yè)化與全球職場語言和文化相抵觸
A、無論內(nèi)心是否愿意,只要在行為上努力工作就是勤勉
B、在被迫的狀態(tài)下工作,也可以稱之為勤勉
C、按照勞動契約,屬于勤勉的范疇
D、勤勉是從業(yè)人員自主和自愿的選擇
最新試題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
語言設(shè)計的主要要求有()。
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn),包括()。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
不具有組織特性的有()。