A、情緒
B、情感
C、態(tài)度
D、需要
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A、態(tài)度
B、需要
C、情緒
D、情感
A、情緒和情感
B、社會(huì)性需要
C、生理性需要
D、需要
A.對(duì)客觀事物的特性和規(guī)律性的反映
B.對(duì)客觀事物間接的,概括的反映
C.對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)過的、體驗(yàn)過的事物的反映
D.對(duì)客觀事物與人的需要之間的關(guān)系的反映
A.需要
B.情緒
C.情緒和情感
D.情感
A、激情
B、心境
C、應(yīng)激
D、前三個(gè)都不是。
最新試題
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
言語表情通過言語的()來表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
如果服務(wù)員過于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()