A、降低李果的學(xué)習(xí)動力
B、提高李果的學(xué)習(xí)動力
C、對李果的學(xué)習(xí)動力無影響
D、前三項(xiàng)中沒有一個(gè)是正確選項(xiàng)。
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A、無規(guī)律的
B、由低層向高層不斷發(fā)展
C、由高層向低層
D、以上都不是
A、生理的需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要
B、物質(zhì)的需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重需要和認(rèn)知的需要
C、生理的需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重需要和社會價(jià)值的需要
A、需要
B、內(nèi)驅(qū)力
C、動機(jī)
D、情緒
A、多重趨避式?jīng)_突
B、雙避式?jīng)_突
C、趨避式?jīng)_突
D、雙趨式?jīng)_突
A、本能
B、隨意運(yùn)動
C、不隨意運(yùn)動
D、以上都不是
最新試題
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費(fèi)者。
音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()
消費(fèi)者在餐飲活動過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
如果()太低,會延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
()是激勵人們行為的動力因素。