A、應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持憲法至上，憲法至上是由憲法的性質(zhì)和地位決定的
B、全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作
C、全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)
D、依法治國，首先是依憲治國，必須切實(shí)保證憲法在治國理證的各個環(huán)節(jié)得以落實(shí)，才能真正建設(shè)成法治國家
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A、公平正義是法律的核心意蘊(yùn)，無論是在西方還是在東方，法律總是意味著某種公平
B、公平正義是法的內(nèi)在要求，反映、保障和維護(hù)公平正義是法的核心功能，是法治的價(jià)值追求
C、公平正義反對任何差別對待
D、構(gòu)建以權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系，是法治建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急
A、加強(qiáng)法治教育、培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)國家公職人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會主義法治理念
B、推廣正反典型經(jīng)驗(yàn)，不斷引導(dǎo)和激勵黨員干部主動、自覺和善于運(yùn)用法治思維和法治方法治國理政
C、改善法治環(huán)境，通過外部制度環(huán)境影響和促進(jìn)公權(quán)力執(zhí)掌者的法治思維
D、要切實(shí)維護(hù)正當(dāng)程序的嚴(yán)肅性，堅(jiān)持“程序正義優(yōu)先”
A、憲法至上，依憲治國，切實(shí)保證憲法在治國理證的各個環(huán)節(jié)的落實(shí)
B、以人為本，尊重和保障人權(quán)和公民權(quán)利
C、公平正義，構(gòu)建以權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系
D、程序正義，維護(hù)正當(dāng)程序的嚴(yán)肅性，加強(qiáng)對違反程序規(guī)定的行為的監(jiān)督、糾正和責(zé)任追究力度
A、法治思維是程序?qū)虻乃季S方式
B、法治思維是限權(quán)思維
C、法治思維是價(jià)值導(dǎo)向的思維方式
D、法治思維是理性思維，是講究求真務(wù)實(shí)、審慎判斷的思維方式
A.應(yīng)切實(shí)做好黨內(nèi)法規(guī)的立改廢釋工作
B.必須堅(jiān)持以黨章和憲法為基礎(chǔ)遵循
C.將黨章規(guī)定的“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”和憲法規(guī)定的必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的原則貫徹到黨內(nèi)立規(guī)實(shí)踐中
D.保證黨內(nèi)法規(guī)制度體系與中國特色社會主義法律體系內(nèi)在統(tǒng)一
最新試題
通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系。
堅(jiān)持總體國家安全觀，必須堅(jiān)持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本。
完善社會治安綜合治理體制機(jī)制，以（）為支撐加快建設(shè)社會治安立體防控體系，建設(shè)基礎(chǔ)綜合服務(wù)管理平臺。
利用職務(wù)便利，為自己或者他人謀取私利的，所謂他人包括了（），也包括單位法人。
購買限價(jià)商品房的，交納契稅滿（）年后方可轉(zhuǎn)讓。
突發(fā)事件監(jiān)測制度創(chuàng)新包括建立統(tǒng)一的突發(fā)事件信息系統(tǒng)、建立健全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。
申請登記的不動產(chǎn)的有關(guān)情況需要進(jìn)一步證明的，登記機(jī)構(gòu)可以要求申請人補(bǔ)充資料，必要時(shí)可以（）。
《國家安全法》將每年4月15日確定為“全民國家安全教育日”。
根據(jù)勞動合同法律制度的規(guī)定，下列屬于勞動合同約定條款的是（）。
機(jī)構(gòu)編制實(shí)行“一支筆”審批制度。凡涉及（）、（）、（）、（）的，統(tǒng)一由機(jī)構(gòu)編制部門審核。