名詞解釋終極性教育目的
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1.多項選擇題學生綜合素質(zhì)評價的主要內(nèi)容包括()
A.道德品質(zhì)
B.公民素養(yǎng)
C.學習能力
D.交流與合作能力
E.審美與表現(xiàn)
2.多項選擇題學校教育的失誤問題集中表現(xiàn)在()
A.學生素質(zhì)太差
B.個別教師素質(zhì)差
C.心理健康教育薄弱
D.法制教育薄弱
E.教育指導思想的偏差
3.多項選擇題實現(xiàn)教師個體專業(yè)性發(fā)展,主要可以通過()
A.師范教育
B.家庭教育
C.新教師的人職輔導
D.在職培訓
E.自我教育
4.多項選擇題德育的任務(wù)包括()
A.培養(yǎng)學生的正確審美觀點
B.培養(yǎng)學生正確的世界觀
C.培養(yǎng)學生良好、健康的心理品質(zhì)
D.發(fā)展學生良好的思想品德能力
E.培養(yǎng)學生正確的政治方向
5.單項選擇題全民教育思想的正式提出,始于()
A.1995年
B.1996年
C.1999年
D.1990年
最新試題
我國小學課程設(shè)計的原則是什么?
題型:問答題
學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展,在諸多因素中,對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
題型:單項選擇題
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些?
題型:問答題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為()。
題型:填空題
雙軌學制
題型:名詞解釋
教師職業(yè)的社會作用主要有哪些?
題型:問答題
觀察
題型:名詞解釋
試述學生評價的功能。
題型:問答題
最常用的技能學習評價方法是()
題型:單項選擇題
簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
題型:問答題