名詞解釋教育目的
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1.多項選擇題道德評價能力發(fā)展的一般過程是()
A.從他律到自律
B.從客觀效果到內(nèi)在動機
C.從他人到自己
D.從片面到全面
E.從自律到他律
2.多項選擇題與人和社會發(fā)展相對應(yīng)的教育的發(fā)展階段有()
A.遠古教育
B.漢代教育
C.清代教育
D.古代教育
E.現(xiàn)代教育
3.單項選擇題為達到德育目的運用教育手段進行的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是()
A.德育原則
B.德育途徑
C.教育方法
D.德育模式
4.單項選擇題下列選項中,不屬于學(xué)生知識學(xué)習過程的階段的是()
A.選擇階段
B.領(lǐng)會階段
C.熟練階段
D.應(yīng)用階段
5.單項選擇題教學(xué)過程是一個促進學(xué)生發(fā)展的過程,發(fā)展主要是指()
A.身心發(fā)展
B.知識積累
C.身體素質(zhì)提高
D.情感意志品質(zhì)的發(fā)展
最新試題
學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展,在諸多因素中,對學(xué)生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
題型:單項選擇題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
題型:問答題
世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作,中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻是()
題型:填空題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型:問答題
歐洲國家的學(xué)制都曾采用()
題型:單項選擇題
根據(jù)評價的價值標準不同,學(xué)生評價方法一般可以分為()
題型:單項選擇題
在古代印度,能夠享受最好教育的是當時的最高種姓()
題型:單項選擇題
古代學(xué)校產(chǎn)生于()
題型:單項選擇題
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些?
題型:問答題
試述學(xué)生評價的功能。
題型:問答題