教學內容教學上是授受關系，社會道德上是相互促進的關系，人格是民主平等的關系

具有新的道德觀，具有新的學生觀，具有新的教學活動觀

積極樂觀的情緒，豁達開朗的心胸，堅韌不撥的意志，廣泛的興趣

具有先進的教育觀，具有先進的教學能力，具有一定的研究能力

精通所教學科的基本知識和基本原理，了解所教學科的相關知識，了解學科的發(fā)展脈絡，了解學科領域的思維方式和方法論

人類文化的傳遞者，人類靈魂的工程師，父母，朋友的角色，示范者的角色，管理者的角色，研究者的角色

遵守國家法律法規(guī)，遵守學生守則，尊敬師長，努力學習，積極完成各項學習任務，遵守所在學校和其他教育機構的管理制度

人身權，受教育的權利

面向全體學生，學生全面發(fā)展，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點

堅持社會主義方向，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)現代人的品質