A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.審美素質(zhì)
D.全面素質(zhì)
E.社會(huì)素質(zhì)
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A.認(rèn)識(shí)過(guò)程說(shuō)
B.認(rèn)識(shí)和發(fā)展過(guò)程說(shuō)
C.實(shí)踐說(shuō)
D.交往說(shuō)
E.對(duì)話說(shuō)
A.學(xué)科課程
B.校本課程
C.經(jīng)驗(yàn)課程
D.國(guó)家課程
E.綜合課程
A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.組織教學(xué)能力
C.組織管理能力
D.教育科研能力
E.自我調(diào)控能力
A.傳道者角色
B.服務(wù)角色
C.父母角色
D.管理者角色
E.研究者角色
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.涂爾干
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
A.強(qiáng)制性
B.普遍性
C.義務(wù)性
D.全民性
E.特殊性
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.為人師表
C.愛(ài)崗敬業(yè)
D.愛(ài)崗守法
A.《學(xué)記》
B.《朱子全書•論學(xué)》
C.《五經(jīng)正義》
D.《論語(yǔ):》
A.外鑠論觀點(diǎn)
B.內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)
C.多因素論觀點(diǎn)
D.綜合論觀點(diǎn)
A.教師文化
B.課堂文化
C.課程文化
D.學(xué)生文化
最新試題
教育目的對(duì)教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和()
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問(wèn)題主要有()
最近發(fā)展區(qū)
試述科技革新對(duì)課程變革的影響。
在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中,行為問(wèn)題管理屬于()
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征()
教師教育研究的特點(diǎn)包括()
義務(wù)教育的實(shí)施充分說(shuō)明現(xiàn)代教育具有()
雙軌學(xué)制
世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作,中國(guó)教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是()