A.永恒性
B.歷史性
C.是培養(yǎng)人的社會活動
D.階級性
E.相對獨(dú)立性
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你可能感興趣的試題
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.個體主觀能動性
E.機(jī)遇
A.基本要求
B.本質(zhì)要求
C.內(nèi)在要求
D.專業(yè)發(fā)展要求
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.道德敘事法
D.道德討論法
A.春秋孔子《論語》
B.戰(zhàn)國樂正克《學(xué)記》
C.唐朝孔穎達(dá)《五經(jīng)正義》
D.宋朝朱熹《朱子全書•論學(xué)》
A.高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育
B.正規(guī)教育、業(yè)余教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育
D.普通教育、職業(yè)教育
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
A.蘇格拉底
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
最新試題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質(zhì)的評和量的估計。這項(xiàng)工作被稱為()。
教師教育研究的特點(diǎn)包括()
教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些?
試述學(xué)生評價的功能。
最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是()
試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。
古代學(xué)校產(chǎn)生于()
世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作,中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是()
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有()