單項選擇題對學(xué)生的失范行為有多種理論解釋，雷克里斯的解釋是（）
A.“差異交往說”
B.“亞文化群理論”
C.“控制缺乏說”
D.“手段一目標說”
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1.單項選擇題布魯納提出，要讓學(xué)生適時地知道自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，體現(xiàn)了教學(xué)原則中（）
A.動機原則
B.結(jié)構(gòu)原則
C.程序原則
D.強化原則
2.單項選擇題從教育學(xué)角度看，師生之間是（）
A.主體與客體關(guān)系
B.教育和被教育關(guān)系
C.互動關(guān)系
D.相互制約的關(guān)系
3.單項選擇題促進人的發(fā)展是現(xiàn)代教育所預(yù)期的正向功能，即顯性正向功能，這一功能也被稱為（）
A.教育的社會功能
B.教育的個體謀生功能
C.教育的工具功能
D.教育的本體功能
4.單項選擇題赫爾巴特的代表作是（）
A.《大教學(xué)論》
B.《愛彌兒》
C.《普通教育學(xué)》
D.《教育漫話》
最新試題
一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項選擇題
歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）
題型：單項選擇題
試述學(xué)生評價的功能。
題型：問答題
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
題型：問答題
根據(jù)評價的價值標準不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）
題型：單項選擇題
結(jié)合班級管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
題型：問答題
義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
題型：單項選擇題
最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）
題型：單項選擇題
在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）
題型：單項選擇題
教師教育研究的基本方法有（）
題型：多項選擇題