單項(xiàng)選擇題司德菲將教師的成長(zhǎng)歷程分為()

A.預(yù)備生涯階段、專家生涯階段、退出生涯階段;
B.預(yù)備生涯階段、專家生涯階段、退縮生涯階段、更新生涯階段、退出生涯階段;
C.入職階段;高明新手階段、專家階段、退出階段;
D.新手階段、專家教師階段、職業(yè)倦怠階段、退出階段


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1.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽(tīng)來(lái)訪者敘述,認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒等變化,并表達(dá)對(duì)來(lái)訪者關(guān)注和理解的技術(shù)是()

A.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù);
B.傾聽(tīng)技術(shù);
C.提問(wèn)技術(shù);
D.澄清技術(shù)

2.單項(xiàng)選擇題在人性的敘述中,認(rèn)為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()

A.認(rèn)知主義;
B.行為主義;
C.人本主義;
D.存在主義

3.單項(xiàng)選擇題屬于預(yù)防性和教育性的團(tuán)體輔導(dǎo)屬于哪一類性質(zhì)的團(tuán)體?()

A.治療性團(tuán)體;
B.封閉性團(tuán)體;
C.發(fā)展性團(tuán)體;
D.同質(zhì)性團(tuán)體

4.單項(xiàng)選擇題利用“道德兩難故事法”進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是()

A.班杜拉;
B.吉布斯;
C.柯?tīng)柌瘢?br /> D.皮亞杰

5.單項(xiàng)選擇題陳述性知識(shí)一般以()形式在頭腦中貯存和表征。

A、動(dòng)作;
B、表象;
C、命題和命題網(wǎng)絡(luò);
D、以上三者

最新試題

人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

情緒通過(guò)()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說(shuō)法不妥的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級(jí)動(dòng)物)所特有的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題