單項(xiàng)選擇題()指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

A、直接強(qiáng)化；
B、間接強(qiáng)化；
C、獎(jiǎng)懲；
D、自我強(qiáng)化


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。

A.正強(qiáng)化；
B.負(fù)強(qiáng)化；
C.獎(jiǎng)懲；
D.間接強(qiáng)化

2.單項(xiàng)選擇題“教師生涯發(fā)展模式”的提出者是（）

A.費(fèi)斯勒；
B.伯頓；
C.卡茨；
D.司德菲

3.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有（）

A.學(xué)習(xí)前沿的教育理論；
B.認(rèn)真研究教材；
C.進(jìn)行教學(xué)反思；
D.傾聽(tīng)學(xué)生的聲音

4.單項(xiàng)選擇題司德菲將教師的成長(zhǎng)歷程分為（）

A.預(yù)備生涯階段、專(zhuān)家生涯階段、退出生涯階段；
B.預(yù)備生涯階段、專(zhuān)家生涯階段、退縮生涯階段、更新生涯階段、退出生涯階段；
C.入職階段；高明新手階段、專(zhuān)家階段、退出階段；
D.新手階段、專(zhuān)家教師階段、職業(yè)倦怠階段、退出階段

5.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽(tīng)來(lái)訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒等變化，并表達(dá)對(duì)來(lái)訪者關(guān)注和理解的技術(shù)是（）

A.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)；
B.傾聽(tīng)技術(shù)；
C.提問(wèn)技術(shù)；
D.澄清技術(shù)