A.皮亞杰
B.艾利克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.道德素質(zhì)
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德學(xué)習(xí)
A.道德認(rèn)識和道德意志
B.道德動機和道德觀念
C.道德動機和道德行為
D.道德情感和道德認(rèn)識
A.自覺性主動性和穩(wěn)定性
B.積極性
C.適應(yīng)性和社會性
D.內(nèi)化性和意志性
A.社會現(xiàn)象
B.意識形態(tài)
C.道德準(zhǔn)則
D.個體心理特征
A.自覺性
B.敏感性
C.果斷性
D.堅持性
A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.二者相互區(qū)別
B.二者相互聯(lián)系
C.二者相互獨立
D.二者密切聯(lián)系又相互區(qū)別
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.想像的道德情感
B.情境的道德情感
C.直覺的道德情感
D.理性的道德情感
A.道德認(rèn)識
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
最新試題
自律道德階段的兒童的思維已從()解脫出來,能站在他人的立場考慮問題。
克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為()。
品德是社會道德現(xiàn)象在個人身上的反映,這是就個人的哪一方面而言的()。
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。
皮亞杰認(rèn)為,在從他律到自律的發(fā)展過程中,個體的()和()有重大影響。
道德情感是伴隨著道德認(rèn)識而發(fā)生的一種()。
態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,因為態(tài)度除包含認(rèn)知成分之外,還包含()和()。
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
愛國主義情感屬于哪一范疇()。
下面選項中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是()。