判斷題認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量對學(xué)習(xí)遷移效果的影響通常是通過“先行組織者”而實(shí)現(xiàn)的。
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器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
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()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
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