A.想象
B.思維
C.記憶
D.語(yǔ)言
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A.獨(dú)白言語(yǔ)
B.外部言語(yǔ)
C.語(yǔ)言
D.內(nèi)部言語(yǔ)
A.條件反射
B.第一信號(hào)系統(tǒng)
C.動(dòng)力定型
D.條件抑制
A.性別恒常性
B.性別穩(wěn)定性
C.性別認(rèn)同
D.性別同一性
A.客體永久性
B.語(yǔ)言
C.表象
D.感覺偏好
A.吸吮抑制
B.定向反射
C.覺醒狀態(tài)
D.視覺偏好
A.去習(xí)慣化
B.習(xí)慣化
C.吸吮反射出現(xiàn)
D.喂奶姿勢(shì)條件反射建立
A.穩(wěn)定性
B.變化性
C.能動(dòng)性
D.強(qiáng)制性
A.獨(dú)白言語(yǔ)
B.游戲言語(yǔ)
C.內(nèi)部言語(yǔ)
D.對(duì)話言語(yǔ)
最新試題
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期,習(xí)慣養(yǎng)成,從生理機(jī)制看是指()的形成。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個(gè)方面。
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇,包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來(lái)源于幼兒的()。
由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的()。
5~6歲是學(xué)前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點(diǎn)主要有()。
3歲的明明對(duì)朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請(qǐng)問這屬于哪一種語(yǔ)言形式?()
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
()是思考時(shí)產(chǎn)生的言語(yǔ)活動(dòng)。
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對(duì)情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。