單項(xiàng)選擇題()影響兒童行為的傾向性。

A.情緒
B.象
C.記憶
D.思維


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1.單項(xiàng)選擇題()是兒童生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期,也是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期。

A.出生后的第一年
B.出生后的第二年
C.出生后的第三年
D.出生后的第四年

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童顏色視覺(辨色力)何時(shí)發(fā)生()。

A.出生后三個(gè)月
B.1歲
C.6個(gè)月
D.2歲

5.單項(xiàng)選擇題3歲兒童已能辨別()。

A.上下方位
B.前后方位
C.“自我”為中心
D.上下、前后

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性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。

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幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來源于幼兒的()。

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為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個(gè)別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。

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5~6歲是學(xué)前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點(diǎn)主要有()。

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研究老師的故事講述能力對(duì)幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實(shí)驗(yàn)法,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動(dòng)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

通常情況下,幼兒情緒識(shí)別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認(rèn)和()。

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情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對(duì)情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是思考時(shí)產(chǎn)生的言語活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題