A.智力
B.智商
C.想象
D.能力
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A.道德感
B.理智感
C.美感
D.依戀感
A.遺傳和生理成熟
B.環(huán)境
C.教育
D.環(huán)境和教育
A.品質(zhì)
B.人格
C.性格
D.氣質(zhì)
A.有意想象
B.無意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
A.頸部動作
B.頭部動作
C.大肌肉動作
D.小肌肉動作
最新試題
由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的()。
一個活動水平高的孩子,在2個月時睡眠中愛動,換尿布后常蠕動,到了5歲,在進食時常離開桌子總愛跑;而一個活動水平低的孩子,小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動,到他5歲時穿衣服也要很長時間,在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看,這說明幼兒氣質(zhì)具有()。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進行活動的,他們的交際多采用()的形式。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。
嬰兒期的社會認知非常簡單,主要表現(xiàn)為()。
行走是人類個體最基本的身體位移動作,衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括()。
在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標準是()。
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。