單項(xiàng)選擇題心理調(diào)節(jié)能力的訓(xùn)練遵循一般技能的訓(xùn)練的規(guī)律，必須長(zhǎng)期地（）地進(jìn)行。
A.長(zhǎng)期地
B.系統(tǒng)地
C.有效的
D.快速的
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1.單項(xiàng)選擇題（）和技術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)能力、身體能力一樣是后天環(huán)境和實(shí)踐的影響，可通過訓(xùn)練獲得和提高。
A.心理調(diào)節(jié)能力
B.戰(zhàn)術(shù)能力
C.實(shí)踐
D.訓(xùn)練
2.單項(xiàng)選擇題心理技能訓(xùn)練影響和制約著運(yùn)動(dòng)員的身體、技術(shù)、（）的改善和提高，可促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員心理過程的不斷完善。
A.身體
B.技術(shù)
C.戰(zhàn)術(shù)水平
D.心理過程
3.單項(xiàng)選擇題狹義的心理技能訓(xùn)練是采用特殊的方法和手段，使受訓(xùn)者學(xué)會(huì)（）和控制自己的心理狀態(tài)，從而調(diào)節(jié)和控制自己的活動(dòng)行為過程。
A.方法
B.手段
C.調(diào)節(jié)
D.控制
4.單項(xiàng)選擇題廣義的心理技能訓(xùn)練是有目的，有計(jì)劃地對(duì)受訓(xùn)者的心理過程，（）施加影響的過程。
A.有目的
B.有計(jì)劃
C.心理過程
D.個(gè)性心理
5.單項(xiàng)選擇題（）是分析比賽勝負(fù)原因、肯定成績(jī)、鼓舞士氣、克服缺點(diǎn)、增強(qiáng)信心、不斷進(jìn)步的重要措施。
A.賽前
B.賽期
C.臨場(chǎng)指揮
D.賽后
最新試題
“三人接發(fā)球及其進(jìn)攻陣形”站位中，二傳在前排時(shí)，有（）站位。
題型：多項(xiàng)選擇題
三人接發(fā)球陣形及變化分別是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
如果采用五局三勝制：當(dāng)3：0或3：1時(shí)，勝隊(duì)積分（），負(fù)隊(duì)積0分；當(dāng)3：2時(shí)，勝隊(duì)積分（），負(fù)隊(duì)積1分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
單手的球感練習(xí)鍛煉的是自己眼睛跟球的能力。
題型：判斷題
7個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)制比賽時(shí)，需要打（）場(chǎng)比賽。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
傳球擊球點(diǎn)過低不會(huì)破壞傳球的手型。
題型：判斷題
墊球的力量只來(lái)自于手臂。
題型：判斷題
二傳跑動(dòng)路線中最難的是向前跑。
題型：判斷題
為了提高背傳球的隱蔽性，背傳球時(shí)身體盡量后仰。
題型：判斷題
二傳向后跑動(dòng)傳球時(shí)，經(jīng)常采用不轉(zhuǎn)身的倒退跑，這樣速度較快。
題型：判斷題