對外漢語教學(xué)的（）是學(xué)科理論的核心，是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。

外語

1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學(xué)的專門機構(gòu)是（）

1996年又更名為（）。1987年國務(wù)院批準(zhǔn)成立了對外漢語常設(shè)機構(gòu)（），第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長（）

第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括（）、（）、（）、（）等四個環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）

1962年 “外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校”(北外院內(nèi))，10月1日，經(jīng)國務(wù)院文教辦公室批準(zhǔn)，學(xué)校正式掛牌，直接由（）領(lǐng)導(dǎo)。

偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。

語言習(xí)得機制

根據(jù)測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。

1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。