填空題知覺的特性:組織性、()和恒常性。
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最新試題
2004年4月,教育部正式啟動“()”
題型:填空題
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式:()、()。日本江戶時代(1603~1867),隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語學(xué)習(xí)需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語教材。
題型:填空題
對外漢語的基礎(chǔ)理論包括:();();()。
題型:填空題
國家對外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
題型:填空題
1950年9月最早建立的對外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是, “()”。
題型:填空題
1979年9月,我國第一個對外漢語教學(xué)的專業(yè)刊物()在北京語言學(xué)院正式出版
題型:填空題
教學(xué)法流派
題型:名詞解釋
第一部吸收功能法的教材是()年北語編寫的()
題型:填空題
教學(xué)法
題型:名詞解釋
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。
題型:填空題