對外漢語的基礎理論包括：（）；（）；（）。

根據(jù)測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。

教學法流派

第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）

語言學習和語言習得

教案的構成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學目標、教學重點和難點、教學方法、教學時數(shù)、教學過程、板書設計和內(nèi)容預習內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容

語言習得機制

2004年4月，教育部正式啟動“（）”

1996年又更名為（）。1987年國務院批準成立了對外漢語常設機構（），第一任辦公室主任為北京語言學院院長（）

2010年12月10日，在第五屆孔子學院大會的開幕式上人民教育出版社（）（）獲得了“優(yōu)秀國際漢語教材獎”獎牌和證書。