課程類型

根據(jù)測(cè)試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。

2004年4月，教育部正式啟動(dòng)“（）”

2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“（）”工程五年行動(dòng)計(jì)劃。

偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。

1996年又更名為（）。1987年國務(wù)院批準(zhǔn)成立了對(duì)外漢語常設(shè)機(jī)構(gòu)（），第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長(zhǎng)（）

對(duì)外漢語教學(xué)的（）是學(xué)科理論的核心，是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。

語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得

語言習(xí)得機(jī)制

第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動(dòng)包括（）、（）、（）、（）等四個(gè)環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）