名詞解釋言語(yǔ)技能
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1.單項(xiàng)選擇題“我一年前韓國(guó)來(lái)到北京學(xué)習(xí)”所出現(xiàn)的偏誤類(lèi)型屬于（）類(lèi)型的偏誤。
A、錯(cuò)序
B、重復(fù)
C、添加
D、遺漏
2.單項(xiàng)選擇題能和聽(tīng)懂不含生詞和新語(yǔ)法點(diǎn)，長(zhǎng)度為500字左右的材料，語(yǔ)速為每分鐘180字左右，這屬于對(duì)外漢語(yǔ)的（）的技能目標(biāo)。
A、初級(jí)階段
B、中級(jí)階段
C、高級(jí)階段
D、中高級(jí)階段
3.單項(xiàng)選擇題漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)音方面的最大難點(diǎn)是（）。
A、聲母教學(xué)
B、韻母教學(xué)
C、聲調(diào)教學(xué)
D、音節(jié)教學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題（）是兩種語(yǔ)言中意義對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)因用法不同造成的偏誤。
A、王小二結(jié)婚了玉蘭
B、她恨（不喜歡）魚(yú)
C、請(qǐng)你開(kāi)（打開(kāi)）書(shū)
D、這個(gè)鉛筆很厚（粗）
5.單項(xiàng)選擇題《聽(tīng)新聞學(xué)漢語(yǔ)》屬于（）類(lèi)教材。
A、語(yǔ)言技能
B、語(yǔ)言知識(shí)
C、文化知識(shí)
D、特殊用途語(yǔ)言
最新試題
語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言習(xí)得
題型：名詞解釋
課程類(lèi)型
題型：名詞解釋
1950年9月最早建立的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)是， “（）”。
題型：填空題
教學(xué)法流派
題型：名詞解釋
第一部吸收功能法的教材是（）年北語(yǔ)編寫(xiě)的（）
題型：填空題
2004年4月，教育部正式啟動(dòng)“（）”
題型：填空題
對(duì)外漢語(yǔ)的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。
題型：填空題
第二語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全部教學(xué)活動(dòng)包括（）、（）、（）、（）等四個(gè)環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）
題型：填空題
根據(jù)測(cè)試的目的（用途）分類(lèi)： （）、（）、（）、（）。
題型：填空題
瑞士著名心理學(xué)家（），對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語(yǔ)言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。
題型：填空題