教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容

遷移、正遷移、負(fù)遷移

第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括（）、（）、（）、（）等四個環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）

對外漢語的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。

偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。

教學(xué)法流派

2004年4月，教育部正式啟動“（）”

1979年9月，我國第一個對外漢語教學(xué)的專業(yè)刊物（）在北京語言學(xué)院正式出版

外語

1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。