A、水平測試
B、潛能測試
C、成績測試
D、診斷測試
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A、科學(xué)性原則
B、知識性原則
C、實(shí)用性原則
D、針對性原則
A、語音
B、詞匯
C、語法
D、閱讀
A、以培養(yǎng)漢語交際能力為目標(biāo)
B、以技能訓(xùn)練為中心
C、與文化因素緊密結(jié)合
D、以語法教學(xué)為基礎(chǔ)
A、漢字
B、詞語
C、語法
D、修辭
最新試題
語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得
1950年9月最早建立的對外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是, “()”。
遷移、正遷移、負(fù)遷移
2004年4月,教育部正式啟動“()”
教案的構(gòu)成包括()和()兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容
1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學(xué)的專門機(jī)構(gòu)是()
北語的名稱曾經(jīng)過多次變化:()年外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校;()年6月北京語言學(xué)院;()年6月北京語言文化大學(xué);()年7月北京語言大學(xué)。
國家對外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師()。
1996年又更名為()。1987年國務(wù)院批準(zhǔn)成立了對外漢語常設(shè)機(jī)構(gòu)(),第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長()