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B.音頻模擬信號(hào)
C.采樣信號(hào)
D.音頻數(shù)字信號(hào)和采樣信號(hào)
A.相同
B.不同
C.相近
D.格式一致
已知某帶權(quán)圖G的鄰接表如下所示,其中表節(jié)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)為:則圖G是()。
A.無(wú)向圖
B.完全圖
C.有向圖
D.強(qiáng)連通圖
A.28
B.42
C.48
D.54
最新試題
將來(lái)源不同的編譯單元裝配成一個(gè)可執(zhí)行程序是()的任務(wù)。
按照國(guó)際電話電報(bào)咨詢委員會(huì)(CCITT)的定義,()屬于表現(xiàn)媒體(PresentationMedium)。
程序運(yùn)行過(guò)程中,把函數(shù)(或過(guò)程)調(diào)用與相應(yīng)調(diào)用所需要的代碼相結(jié)合的過(guò)程稱為()。
調(diào)用遞歸過(guò)程或函數(shù)時(shí),處理參數(shù)及返回地址需要用一種稱為()的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
某班級(jí)學(xué)生《C++程序設(shè)計(jì)》成績(jī)表如下圖所示。若學(xué)生作業(yè)成績(jī)、上機(jī)成績(jī)和比賽成績(jī)分別占綜合成績(jī)的15%、25%和60%,那么可先在E3單元格中輸入(1),再向垂直方向拖動(dòng)填充柄至E10單元格,則可自動(dòng)算出這些學(xué)生的綜合成績(jī)。若要將及格和不及格的人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示在B11和E11單元格中,則應(yīng)在B11和E11中分別填寫(xiě)(2)。空白(1)處應(yīng)選擇()
()的任務(wù)是將來(lái)源不同的編譯單元裝配成一個(gè)可執(zhí)行程序。
對(duì)于二維數(shù)組a[1..6,1..8],設(shè)每個(gè)元素占兩個(gè)存儲(chǔ)單元,且以列為主序存儲(chǔ),則元素a[4,4]相對(duì)于數(shù)組空間起始地址的偏移量是()個(gè)存儲(chǔ)單元。
()屬于系統(tǒng)軟件,它直接執(zhí)行高級(jí)語(yǔ)言源程序或與源程序等價(jià)的某種中間代碼。
源程序中的()與程序的運(yùn)行結(jié)果無(wú)關(guān)。
學(xué)生成績(jī)表如下表所示。若要計(jì)算學(xué)生各科成績(jī)、總分和平均分各項(xiàng)的最高分,可先在C10單元格中輸入(1),并(2)拖動(dòng)填充柄至H10單元格,則可自動(dòng)算出這些學(xué)生各科成績(jī)、總分和平均分的最高分。空白(2)處應(yīng)選擇()