博學(xué)公司項(xiàng)目經(jīng)理向客戶推薦了四種供應(yīng)商選擇方案。每個(gè)方案損益值已標(biāo)在圖18-16的決策樹(shù)上。根據(jù)預(yù)期收益值，應(yīng)選擇設(shè)備供應(yīng)商（）

對(duì)實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題建立了數(shù)學(xué)模型后，一般還需要對(duì)該模型進(jìn)行檢驗(yàn)。通過(guò)檢驗(yàn)，盡可能找出模型中的問(wèn)題，以利于改進(jìn)模型，有時(shí)還可能會(huì)否定該模型。檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷淖龇ㄓ卸喾N，但一般不會(huì)（）

如圖9-7所示為某地區(qū)的運(yùn)輸網(wǎng)。各節(jié)點(diǎn)之間的運(yùn)輸能力如表9-7所示（單位：萬(wàn)噸/小時(shí)）：從節(jié)點(diǎn)①到節(jié)點(diǎn)⑥的最大運(yùn)輸能力（流量）可以達(dá)到（）萬(wàn)噸/小時(shí)。

某軟件公司開(kāi)發(fā)某種軟件產(chǎn)品時(shí)花費(fèi)的固定成本為16萬(wàn)元，每套產(chǎn)品的可變成本為2元，設(shè)銷售單價(jià)為10元，則需要銷售（）套才能達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)。

人們需要用觀測(cè)或測(cè)量得到的原始數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，這種方法稱為數(shù)據(jù)建模法。在建模過(guò)程中，下面關(guān)于原始數(shù)據(jù)作用的敘述，不正確的是（）

空白（2）處應(yīng)選擇（）

某工程包括7個(gè)作業(yè)（A～G），各作業(yè)所需的時(shí)間和人數(shù)，以及互相銜接的關(guān)系如圖9-15所示（其中虛線表示不消耗資源的虛作業(yè)）。如果各個(gè)作業(yè)都按最早可能時(shí)間開(kāi)始，那么，正確描述該工程每一天所需人數(shù)的圖為（）

山區(qū)某鄉(xiāng)的6個(gè)村之間有山路如圖9-16所示，其中的數(shù)字標(biāo)明了各條山路的長(zhǎng)度（千米）。鄉(xiāng)政府決定沿山路架設(shè)電話線。為實(shí)現(xiàn)村村通電話，電話線總長(zhǎng)至少為（）千米。

某IT企業(yè)計(jì)劃對(duì)一批新招聘的技術(shù)人員進(jìn)行崗前脫產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括編程和測(cè)試兩個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)要求在基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用技術(shù)和實(shí)際訓(xùn)練3個(gè)方面都得到提高。根據(jù)培訓(xùn)大綱，每周的編程培訓(xùn)可同時(shí)獲得基礎(chǔ)知識(shí)3學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)7學(xué)分及實(shí)際訓(xùn)練10學(xué)分；每周的測(cè)試培訓(xùn)可同時(shí)獲得基礎(chǔ)知識(shí)5學(xué)分、應(yīng)用技術(shù)2學(xué)分及實(shí)際訓(xùn)練7學(xué)分。企業(yè)要求這次崗前培訓(xùn)至少能完成基礎(chǔ)知識(shí)70學(xué)分，應(yīng)用技術(shù)86學(xué)分，實(shí)際訓(xùn)練185學(xué)分。以上說(shuō)明如表9-9所示。那么這樣的崗前培訓(xùn)至少需要（）周時(shí)間才能滿足企業(yè)的要求。

空白（1）處應(yīng)選擇（）