問答題
李華是一個十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功。每次考試他都有僥幸心理，希望能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。
請運(yùn)用維納的歸因理論來分析：
（1）他的這種歸因是否正確？這種歸因?qū)λ院蟮膶W(xué)習(xí)會產(chǎn)生怎樣的影響？
（2）如不正確，正確的歸因應(yīng)是怎樣的？
（3）對教師來講，正確掌握維納歸因理論有何意義？
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4.問答題簡述成就動機(jī)理論及其教育意義。
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7.名詞解釋附屬內(nèi)驅(qū)力
8.名詞解釋動機(jī)水平
9.名詞解釋學(xué)習(xí)期待
10.填空題（）即學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價和監(jiān)督，來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為。
最新試題
附屬內(nèi)驅(qū)力
題型：名詞解釋
一個學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論代表了從（）觀點(diǎn)解釋遷移的一種主流傾向。
題型：填空題
動機(jī)水平
題型：名詞解釋
簡述成就動機(jī)理論及其教育意義。
題型：問答題
定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和（）兩種。
題型：填空題
陸欽斯的（）實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。
題型：填空題
簡述遷移與教學(xué)的辯證關(guān)系。
題型：問答題
以（）等人為代表提出產(chǎn)生式理論．認(rèn)為如果兩種情境中有產(chǎn)生式的交叉或重疊，則可以產(chǎn)生遷移。
題型：填空題
根據(jù)遷移的內(nèi)容不同．將學(xué)習(xí)劃分為（）遷移和（）遷移。
題型：填空題